中学销毁学生手机 不能只是学校责任

　　作者：付晓波 稿源：齐网  编辑：王刚

　　今年9月，河南南阳，某中学举行手机销毁大会，几十部从学生没收来的手机被扔进水桶，用锤子猛砸砸烂。10月8日，学校工作人员回应说，带手机到学校不交给老师，一旦被发现就要销毁：“家长都很配合，一切都是为学生好。(10月9日环球网)

　　科技的快速发展，智能手机的全面普及，给人们的生活带来了极大的便利，购物、缴费、随时随地了解国家大事，同时也给人们带来许多的困扰：“低头族”以及亚健康人群的扩大、沉迷手机影响孩子的学习和身体……

　　将从学生没收来的手机扔进水桶，用锤子猛砸砸烂，类似的处理应该不只在河南南阳这一所中学存在，方式简单暴力有效果，学校的出发点“一切都是为学生好”无疑是正确的，符合教书育人的园丁精神。但其行为已触犯《刑法》第二百七十五条之规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑。以违法方式教育学生遵守校规，委实不妥。

　　学校又一次站在了舆论的风口浪尖，校方应该十分苦恼：现在的孩子打不能打、骂不能骂，处理违反校规现象稍有不慎就会遭到大众谴责，我们应该怎么办?家长就没有责任吗?社会就没有责任吗?

　　诚然，教育下一代，是家庭、学校、社会的共同责任，将学校放在风口浪尖，可能有些委屈。但是，正如学生常说的一句话“在学校的时间比在家的时间都长”，学校是学生时代的教育主体，对学生的性格、品质、意志、情感、态度形成，起着不可估量的作用，负有不可推卸的责任。学校应当多多采取合理合法的方式，引导孩子主动放下手机，不再沉迷，将主要精力放到学习上来。

　　著名心理学家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。家庭教育是大教育的组成部分之一，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。父母是家庭的第一教师，试想，孩子写作业，家长玩手机;孩子需陪同，家长在玩手机;家庭聚会，家长在玩手机……此情此景，在我们周边还少吗?家长还是需要言传身教，以实际行动来影响孩子，放下手机，陪陪孩子，履行自己的责任和义务。

　　扔水桶、砸手机等破坏性挽救行为，不能只是学校责任，每个人都应作出深刻反思，共同努力来助力孩子摆脱“手机沉迷”，教育孩子走上正确的道路。