撬起师生未来的幸福

2013-10-01 15:52:40  来源: 中国心理健康网

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        演讲时,他有些严肃,不苟言笑,可是在点击PPT里学生活动场景的图片时,他骄傲地笑了。这些照片,他一定看了很多次,而且,他也是其中的参与者。可是,再一次看到时,他心底的微笑还是不自觉地溢到了脸上。那一刻,作为校长的他是幸福的。

        “给我一个支点,我可以撬起整个地球”,当名校长遇上“民”校,他的“江南style”就是以“幸福教育”为支点,撬起师生未来的幸福……

        学生的幸福怎么来?

        学校是孩子体验幸福成长的地方,教育是孩子体验幸福成长的过程。对于一个小学阶段的孩子来说,他最大的幸福是有会玩的师长,有玩得来的小伙伴,有好玩的校园。与学习相比,阳光自信、快乐幸福更重要,孩子们对快乐与幸福的直观解读就是“校园真好玩”,“学习真有意思”。

        一个完美的童年,一个幸福的童年,不是看孩子有了什么,更多的是看孩子没有了什么,比如:紧张的人际关系、过重的学习压力、过高的目标期望、外加的特长培训……

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