专家解读
新守则在亲和度上还不够
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，新的《中小学生守则》删除了过去不适当的内容，整体上已经精简。与过去相比有了很大的进步，但仍存在改进的空间。
储朝晖认为，新的《守则》中，更多的是价值要求，居高临下的成分太多，而不是行为守则。比如几爱，几讲的内容。“这不是行为规范，实施起来，还要考虑孩子的接受程度”。过去守则中热爱祖国、热爱人民、热爱共产党等内容，对学生来说过于抽象，可操作性不强。储朝晖说，目前的教育只是单纯地教育学生热爱祖国，将各种成就灌输给学生，殊不知告知学生国家目前存在不足和问题，也同样是爱祖国。
储朝晖说，新的《守则》，应该首先具有亲和度，其次，应该从儿童本位出发，而非从行政本位出发。此外，要注意行为的可操作性，学生是否真的喜爱。
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