专家并不看好
不过，对于这股“考古”之风专家们并不看好。“文字适应人的需要诞生或消亡，这才是文字正常的发展状态。作为一档大众化的电视节目，汉字听写大会频频从已经成为‘死’字的汉字里选择题目实在令人匪夷所思。”《咬文嚼字》主编郝铭鉴也委婉地指出：“语言是一条流动的河。其中词语是最活跃的。新生的词语不断涌现，比如卖萌、雷人，有些词语则逐渐淡出，以致成为语言化石。葳蕤是一个冷僻词，在文学作品中不时可见到，考这样的词语，尚有助于扩大词汇量。而搴芳、翊赞之类，似属于死亡词语;考这样的词语，作为竞赛情有可原，但从语言发展来说，我意不足为训。”他进一步补充说道，“词语的冷热是有其自身的规律的。有些冷词一旦有了现实需要，便可能枯木逢春，比如前几年的‘守望相助’。但人为地焐冷为热，既无必要，也不可能。”
不必死记硬背
“葳蕤”成人听写团正确率仅6%，不过选手答对了。本周的冰封汉字“翊赞”，百人听写团只有一人成功书写，不过选手还是轻松答对了。生僻字如此信手拈来，这背后是市面上出现的一些专门针对中国汉字听写大会的手册、必备书籍等，从基础到初级、从中级到高级，一应俱全;是各学校通过层层选拔而来的选手为了赢得比赛，争先恐后熟背词典，有的学校为了获得好成绩，甚至让学生死记硬背《康熙字典》。
但与此同时，选手们常常卡壳在常用字上，例如“间隙”的“隙”，“水獭”的“獭”，“粮囤”的“囤”，甚至连“老妪”的“老”都写得不规范。作为字词类节目，通过设立“冰封汉字”的确能够提高观众的收视热情，引发了不小的网络热情，但以此来分出竞赛的胜负不仅毫无必要，也违背了节目设立之初“唤醒更多人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习”的本意。试问，疲于应付“考古”，甚至陷入了传统的应试教育模式，学生们如何能真正欣赏到汉字的美，又如何能体会到每一个汉字所承载的意义?
本报记者 孙佳音
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